“缅怀先烈、激励自我”校园诗歌朗诵展示活动方案

作者:管理员发布于:2016-12-22 11:15:23.0

一、活动目的:

清明时节雨纷纷”,清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先烈的传统节日,也是对学生们进行爱国主义教育的一个重要契机。为了引导学生树立正确的理想信念,缅怀革命先烈、抒发爱国热情、弘扬民族精神,加强学生的思想道德教育,促进和谐校园建设,传承中华民族的传统美德,我校开展“缅怀先烈、激励自我”诗歌朗诵活动。利用清明节祭奠烈士诗歌朗诵,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。同时也激发学生朗诵诗歌,创作诗歌的兴趣,提高学生朗诵水平,提高学生的文化素养,陶冶学生的精神情操。

 

二、活动主题:“缅怀先烈、激励自我”诗歌朗诵

 

三、活动时间:2013年4月1日

 

四、活动地点:升旗台

 

五、活动对象:3、4年级学生。

 

六、训练辅导:各班班主任及语文老师

 

七、主持人:招文轩、李佳雪

 

八、展示要求:

1、朗诵内容健康,积极向上,主题鲜明,适合少年儿童朗诵。

2、朗诵展示采取抽签为序。

3、朗诵时间不超过5分钟。

4、每班1首诗歌,展示人数不限。展示形式不限,根据诗歌内容可一个人朗诵,可多人朗诵,也可全班参与。

 

九、评价标准

1、诵读内容:主题鲜明突出,内容积极向上。

2、语言表达:吐字清晰、声音响亮、感情真挚;能正确把握诗歌朗诵节奏;脱稿。

3、形象风度:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体。

4、其他:现场感染力强,整体效果好、参赛者的综合素质好。

 

十、奖励办法

给每一个参加诗歌朗诵展示的孩子和两位主持人发一张奖状,以资鼓励。