二年二班读书活动小结

作者:管理员发布于:2016-12-22 14:17:59.0

      书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与书籍为伴,与智慧同行”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,校首届读书节拉开了帷幕。以此为契机,我们班的读书活动也轰轰烈烈地展开了。
我班的具体做法是:     
      一、 制定读书计划书:
     (一) 每个学生结合个人实际,制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。     
      (二)结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书计划。
      (三) 班级组织一次“读书计划书展示会”。     
     二、 举办读书博览会:     
      (一) 每个学生每学期要读5本书以上,并精读其中5篇文章。
      (二) 每天上午课前十分钟,班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。     
      三、 出读书小报:     
      (一)学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,     出版一期读书小小报。
      (二)组织一次读书小小报评比活动。     
      四、 建立小书库:
      (一)读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。要求每个学生建立起个人小书库。     
      (二)由同学自愿捐赠,班级建立起班级图书角。     
      五、 建立好书交换站:     
      (一) 为了有效发挥书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,班级图书角每天下午午间或活动课时间定期向学生开放。    
      (二) 同学与同学之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。         
      六、 参与读书实践活动:     
      (一)积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、班级诗歌朗诵会、小小报、报刊剪缉等。     
      (二) 积极参加学校有关的读书活动。如:低段诗歌朗诵会。     
     七、 建立读书成长册:     
     每个学生都建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。班级定期组织全班学生参观、评比“读书成长册”。     
     八、 读书活动管理办法:
     推荐责任心强、能为班级服务的图书管理员2名,专门负责图书的借阅工作。    
     每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级考核,上报为校读书活动积极分子。    

龚绮媚