五年级下册 Unit7 We will go by train 教学设计

作者:管理员发布于:2016-12-23 09:43:53.0

Module 4 Travel

Unit7 We  will go by  train

第一课时

教学内容:Let’s talk;

教学目标:

1、能够运用句型:How will you go there?___We will  go by train。进行计划交流。

2make plan  for  the  holiday 假期计划

3、能理解并流利有感情的朗读Let’s talk中的对话。

教学重难点:

1. 能运用句型 How  will you go  there ?你们怎么去哪里?

 回答:we will go  by.+交通工具

How  are  you going there ?回答:直接用交通工具

看图分辨交通工具并用句型替换练习,并说出自己平时上学所乘的交通工具。

2、能够有感情的朗诵课文,并能在小组内进行角色扮演。

 

教学工具:pictures、多媒体(金太阳)、PPT

教学过程:

一、Warm up

 1、 Sing a song/Let’s chant all together.

2.Review the vocabulary and sentences.

3. Let’s talk.

二、 Presentation

1.呈现how will you  go to school?

按照学生的回答点击相应图片链接到该交通工具进行描述,也可以按照顺序描述。

点击图片连接到相应的操练(PPT 6)

2.通过课文短语照片让学生体验,每出一张照片可以问how will you go to+39页短语图片?学生回答39页图中的提示。例如:T:how will you go to Hainan  Island?S:We will go  by  ship .

      (PPT 8)

3. 看图引导学生多说(PPT 10-12)

 

四、引出课文对话学习。(PPT 13)

1、听课文对话,了解小朋友们最喜欢乘坐交通工具是什么

2、跟着录音读对话,根据课文判断对错。

3.学生以小组角色朗读并扮演角色朗读。

4、理解课文内容并复述课文内容。

五、Practice

  根据课文内容选择适当的词,使对话完整

六、小结(PPT 22-23):通过对本单元的学习,让学生掌握交通方式的词汇与句型,能够自如地运用所学句子进行简单的日常交流,增强英语语感,从而促进学生学习英语的兴趣。


七、Homework:

1. 听录音,读熟课文对话,尝试背出来。

3. 按照自己及好友的写一篇旅游计划

八、板书: Unit7 We will go by train.

       重点句子:    How will you go there?(问)

                        I/We will go there +交通方式.

                 难点:It is very exciting.(主语指物)

                        excited(主语指人)